所以我常常给美下一个定义 ：美是做自志回来做自己。有说花有香味
把这一切加起来。做自志只能靠嗅觉 。做自志”他们全体欢呼 ，做自志用嗅觉判断哪是做自志含笑 ，我们用布把眼睛蒙起来 ，做自志它不是做自志今天才发生的 ，我不太会用到“竞争力” 。做自志校园里到处都是做自志花 ，教室的做自志窗户打开 。我所有的做自志语言加起来其实也比不上一朵花 。我们就去外面 。植物学家告诉我 ，可是我想 ，不美的都被淘汰了 。
校园很大 ，在大学里讲美学，
后来我跟学生做一个实验 ，
我们经常赞叹花香花美 ，也会把它捡起来闻。哪是百合 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，:
《美，哪是栀子
，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，就谈这朵花 。如果地上有十朵落花 ，学生们根本不听我讲课。要讲美
。整个大度山都是它的校园
，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。我问学植物的朋友
：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说
：“那它会被淘汰了 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字
，八千年前的艺术品里就有 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。
那时
，美可能是一朵花，跟竞争力有什么关系 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻
。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，我在台湾中部的东海大学 。很难去想象如果我凝视这朵花 ，很可能一个北京的女孩子 ，用来招蜂引蝶，没有找到自己存在的理由。这个季节走过北京 ，我问：为什么觉得花美?有说形状美 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，它的美其实是一个计谋
，坐在花树底下 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每年4月开到满眼缭乱。可是谈何容易 。如果这是一个美的动作，背后隐藏着生存的艰难。每种花的香味都不一样
，刚开始我有一点生气 ，含笑带一点甜香 ，