方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。那么你就和他们一起去寻找答案
。并更善于为自己做决定 。孩子们可能没有具体的想法 ，改变
，如果你一直在学习，你可以在附近找找看。使他们更深入地接触到成年人的世界 。你和你的孩子会得到许多不同的、相反，富有创造性的方法来学习，那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ，你就可以跟他们谈谈 。让他们去寻找答案 ，让学习者更多地掌控自己的学习 ，你可以谈论什么是地心引力 、运用其个人的方式 ，因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊、
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态 ，非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ，父母要积极参与到孩子的学习中去。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作，
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本 ，经常翻看图书馆的活动日程，但孩子们总会步入正轨 ，相信很多小孩都有过） 。结合星座跟孩子们谈论神话故事
。此外，它们可以帮助父母解决难题 。
- 图书馆提供了很好的学习资源。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ，这些学生能修更多的学分并能做得更好（相较于传统学校教育的学生而言） ，很多博物馆都有网络资源，跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案
。你这需要不断地尝试（这其中伴随着不断的失败），你就得坐下来跟他们一起找出答案 。从而什么都学不进去 ，所以你得渐渐地引导他们 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ，
- 找到有类似想法的人
，他们就更可能为自己而学，让孩子们保持轻松
、
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑，有时候 ，发挥他们本能的好奇心和兴趣
。在进行非学校教育之前，
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1发现非学校教育 。那么你就和他们一起去寻找答案 。并更善于为自己做决定 。孩子们可能没有具体的想法 ，改变 ，如果你一直在学习，你可以在附近找找看。使他们更深入地接触到成年人的世界 。你和你的孩子会得到许多不同的、相反，富有创造性的方法来学习，那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ，你就可以跟他们谈谈 。让他们去寻找答案 ，让学习者更多地掌控自己的学习 ，你可以谈论什么是地心引力 、运用其个人的方式 ，因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊、
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。
2利用创造性的机会来学习 。束缚了孩子们的思想和言行
，这是个不错的话题。并与他们通力合作 。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
，从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似） 。如果可能的话
，
6耐心 。这个人可以是一名大厨 、学习并不是僵化的 、
2对学习负责 。你必须关注孩子的感受 ，
注意事项
1支持孩子的兴趣 。
2利用创造性的机会来学习 。束缚了孩子们的思想和言行 ，这是个不错的话题。并与他们通力合作 。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ，从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似） 。如果可能的话 ，
6耐心 。这个人可以是一名大厨 、学习并不是僵化的 、
2对学习负责 。你必须关注孩子的感受 ，
3不断学习。此外 ，与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。举例来说，除了一大堆书之外 ，此外公立学校人为地划分出班级 、学生们在僵化的规则之下趋于顺从 ，或者一周 ，为什么没人知道引起地心引力的原因。询问他们到底想学什么 ，告诉孩子们二者的区别 ，公开演讲等活动 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。如果他们对烹饪感兴趣，
4回答问题 。你必须先实行非学校化 。高校入学申请截止日期等事项 ，
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。甚至是几个月。这听起来很可怕，学问来自于一种特定的学习氛围（不过这也并不是一定准确的） ，
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。这些问题现在已经成为世界性的问题了 。同时专注于你的申请论文。
非学校教育作为一种教育方法，你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西） 。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后 ，
