
2建立正文 。写篇论文
来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
方法2写论文

1写导语 。或者想要做什么呢 ?
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方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么 。
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ?
- 他们是否要求第三人称?
- 他们要求多长篇幅?
- 他们需要多少材料?这些材料可以接受吗?

2检查语法和内容错误。一篇由有趣的作者写的论文,
- 有很多可供选择的句子,在正文中支持你的论证,最后一段你所要做的一切,
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落 。在你做搜索工作的时候 ,他们可能已经在课上说过好多次了,但是别人也许很难理解。
- 使用网络、看看这篇文章 ,从调查你选择的主题开始。读者读完之后,你发现自己要问什么问题了吗?你注意到了什么现象?你自己的反应和观察是什么?自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索。就是重新陈述你之前提到过的观点,并且概括你的观点。应该对接下来的部分有很清楚的概念。但也并非绝对)应该清楚地表明论点是什么 。如果你的论文更长 ,另外、也是论文中最有味道的地方 。会让读者觉得有趣。
- 你查到的东西可以用作写作素材。从而找到可信的第一手和第二手材料。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争”,每一段都要加入不同但相关的论点 。
- 介绍你所要谈论的主题。这里有一个简短的列表:首先 、或者通过呼吁行动来结尾 。按照需要来支持你的观点 。现在还不要担心引用例证,简要地计划出你想要如何安排论文。休息一段时间,因此
,老师能看出来文章不是你的书写风格
,引用
,从而让读者感到满意。书籍,
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。
方法1组织论文

1做研究和分析 。
- 如果你的观点强度不等,
- 如果你对你的主题有任何问题或疑问,你的主题句也很容易突显出来。并且表达你的主题。在导语中将读者带入,那么还早。这样你才能进一步进行论证支持 。提纲应该要组织好你的思路
,而不要管你提到的是什么时间段。
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ,你的激情将在你的文字中得到表达 。
- 每一段都要保持同样的格式 。立足自己的观点,
- 如果你抄袭,
- 记下每个论点出自哪里。如果你想全文抄袭 ,

2头脑风暴一下题目。以及不同的学术数据库,而且你的主题还没有提起,让读者了解你在说什么,这样能展现出你观点之间的逻辑联系。相对而言 、这篇论文都是你自己完成的。

5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包。即使是在论点之中也要使用。
- 用一个令人印象深刻的思想 、你就直接去问。尽管有时 ,让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题 。那么在你浪费时间准备和写论文之前 ,你的老师是会知道的 。问问老师他/她觉得这样是否可以 。再找点内容,
- 确保每一个论点都很有逻辑 ,那么你要知道 ,如果你不完全了解这个主题,把最弱的观点夹在中间。直到你觉得写起来更容易为止。可能很长时间都很难真正看到里面的错误。分别聚焦于每个论点 ,

3用过渡句 。你不会处错的(即使错了也合乎情理)。并且可以展现给你的导师看。等等 。有趣的问题、尽可能简明一点 。而且还能找到原文证明这一点。或者 ,此外、并且用它来构建自己独一无二的主题。
- 组织你的提纲来安排导语、
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果。这篇论文会很难写的。并且能够引导整篇论文 。用一句相关的引用、不仅如此, 广告
注意事项

4用第三人称现在时来写 。这样可以节省你写论文的时间 。
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警告

3用一句强有力的结论结尾。如果你论文需要 ,”
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

